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商品訊息簡述:

  • 譯者: 王華懋
  • 出版社:台灣角川   
    新功能介紹
  • 出版日期:2016/12/23
  • 語言:繁體中文


 


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下面附上一則新聞讓大家了解時事



修平科大章綺霞 為創業原青寫故事 | 中彰投 | 地方 | 聯合新聞網
修平科技大學老師章綺霞(右四)說經典產品2018流行商品,學生們到阿鈴鈴(右一)的工坊了解她的故事,還穿上排灣族服飾體驗,一起跳舞、交流。 圖/章綺霞提供 分享 facebook 修平科技大學老師章綺霞兩年來帶學生進入原住民部落,了解創業階段的原民青年故事,再把他們的產品以省荷包限定折扣價說故事方式揭露在臉書、LINE網友開箱介紹最便宜上,幫原民青年創業增添助力,也讓學生學習如何以故事做行銷。「在櫻花樹下盪鞦韆的一場時裝秀」,這是女學生聽了排灣族婦人阿鈴鈴故事,她為了保留族人文化製作排灣族傳統服飾創業,女學生感動之下寫下有感情又夢幻的標題。. } }); } 另名學生為阿美族廢料創意藝術家潘守誠故事下的標是「現在的nothing,未來的everything 」,青年潘守誠的故事感動學生,從故事中找到商品的定位與重心。本身學中文的章綺霞,因擅長寫文案與利用說故事做行銷,4年搶先看優惠專區來在修平的行銷與流通管理系自創「故事行銷課」,這是門選修課程,但課程生動有趣,很受學生們喜愛。章綺霞鎖定為創業中的原民青年寫故事,發揮社會公益力量;以阿鈴鈴為例,就因學生以故事行銷,讓製作的原民服飾銷售和出租生意上了軌道,還經常受邀去大學演講,打出了知名度。學生們每學期接觸4位創業中的原民青年,例如到阿鈴鈴工坊時了解她的故事,還會穿上排灣族服飾體驗,並一起跳舞、交流,從中了解產品的獨特賣點、與對消費者利益點和定位,以此寫出故事。


公民時事題/台灣五專生逾8萬人 為何就業率只有2成5 | 文教新訊 | 文教 | 聯合新聞網
教育部推動兩年的五專展翅計畫,參與人數不如預期。 圖/聯合報系資料照片 分享 facebook 一、時事掃描:台灣五專生逾8萬人 為何就業率只有二成五台灣五專生逾8萬人,但就業率僅二成五。教育部推動兩年的五專展翅計畫,參與人數不如預期,主要是多數五專生傾向繼續升學、不想畢業進入職場;企業覺得挑不到實力強的學生首選戰利品,也無意願替未來3-5年的人才預做投資。. } }); } 教育部106年推動五專展翅計畫,鼓勵學校安排專四、專五學生進企業實習,並由企業補貼實習學生每月6000元助學金,教育部則全額補貼學生專四、專五的學雜費。不過去年參與學生數僅27校882人,五專生要展翅,仍面臨難題。二、命題趨勢:教育部近年來針對高中職推出青年教育與就業儲蓄帳戶方案、五專展翅計畫,試圖讓畢業生不再以升學為優先考量,而考量先進職場再升學,卻因為家長與學生仍優先考量升學,因此政策執行的成效不彰。可以從政策的制定、誘因等來討論此新聞。三、牛刀小試:106年教育部針對全台8萬名的五專生推出五專展翅計畫,專四、專五學生進企業實習,企業補貼學生6000元/月好康平台好康報報,政府全額補助學雜費,畢業後學生需就業兩年,否則必須賠償教育部補助的學雜費。然後受到升學至上、企業覺得挑不到具實力的學生等因素影響,去年僅27校882人參與計畫。根據題意研判,此政策在執行面產生何種困境?(A)誘因不足(B)資訊不對稱(C)企業人才飽和(D)缺乏弱勢學生答案:A解析:在升學優先、企業無意為人才預做投資的情況下,形成誘因不足,讓學生不想參與計畫。四、歷年考古題:某國資料顯示,有三種職業長期為收入排行榜前幾名,且大學相關科系學生多來自高社經階層。下列哪些是功能論與衝突論對此現象較可能的解釋?(商品搶購107指考,多選)(A)衝突論強調高薪的誘因,促使高階層家庭省錢妙招網路熱賣商品要求其子女就讀這些科系(B)衝突論認為個人能否從事這些職業,往往取決於其既有的經濟資源(C)功能論主張高階層家庭子女較有機會從事這些職業意味著階級再製(D)衝突論批判這些專業的從業者坐領高薪,卻未對社會做出等值貢獻(E)功能論主張這些專業職業的高薪,能有效吸引優秀人才選擇該職業答案:BE



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